【教育资料】北师大版小学语文教案《黄山奇石》教学片断设计

发布于:2021-09-21 04:40:23

【教育资料】北师大版小学语文教案《黄山奇石》教学片断 设计
生:我喜欢猴子观海这幅图,这块石头像一只小猴子,好像才从 石缝中跳出来。
生:我也认为这块石头像一个小猴子,它好像是从花果山来的, 还望着它的老家呢?
生:我喜欢仙人指路这幅图这里的石头像一只雄鹰,展开翅膀, 睁大眼睛,好像正在扑一只小鸡。
师:同学们想象力可真丰富,看来这黄山石的确很奇,那么作者 又是怎样写它的奇的呢?快速游览课文 2-5 段,想一想你从这几段中 发现了什么?(生读)
生:我发现这几段中都写了石头的名字还写它在哪里,什么样 子?
师:再读课文,选择一个你喜欢的段落给大家介绍(生自由读汇 报)
生:我喜欢第二段,写的是仙桃石它在山顶的盘上,样子象从天 上飞下来的大桃子。
师:课题是黄山奇石这块石奇在哪里?
生:一般桃子是长在树上,而这个桃子像从天上飞下来,所以说 它奇。
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生:一般桃子小,这个桃子大,所以说它奇。 师:同学们体会得很好,谁愿读这一段,生读。 师:课文中还有哪些地方体现出奇 (学生自学后,小组讨论汇报) 生:介绍、师适时指导朗读 师:黄山的奇石就这么几块吗? 生:不是 师:我们一起读课文最后一段,思考从这段里你知道了什么? 生:我知道黄山奇山很多,有许多有名字的;象天狗望月仙女弹 琴等,还有很多叫不出名字的正等我们给起名字呢? 师:你想象一下,那些叫不出名字的石头会是什么? 生:有的像大野猪,有的像老虎。 生:有的像大树
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师:你们的想像力真丰富,老师相信你们也一定会给它们起上个 好名字。
(说明:这个片断设计主要抓住主线,以奇贯穿,以奇导入,然 后让学生看图寻奇,读文品奇,最后拓展猜奇。
这些环节环环相扣,突出课文的整体美)
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